Mercado de sistemas de gestión de aprendizaje de EE. UU.
Según un informe reciente publicado por Allied Market Research, titulado “Mercado de sistemas de gestión de aprendizaje de EE. UU. por tipo de usuario, modelo de implementación y vertical de la industria: análisis de oportunidades globales y pronóstico de la industria, 2022-2031”, el tamaño del mercado de sistemas de gestión de aprendizaje de EE. UU. fue valorado en $4,977.12 millones en 2021, y se proyecta que alcance $16,898.67 millones para 2031, creciendo a una CAGR de 13,4% de 2022 a 2031.
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El acceso a Internet de alta velocidad y un aumento en el uso de sistemas de gestión del aprendizaje entre las universidades educativas impulsan el tamaño del mercado de sistemas de gestión del aprendizaje en Estados Unidos. Además, el aumento de la penetración de teléfonos inteligentes y portátiles en todo el mundo y el desarrollo de la industria de la educación digital son los principales factores que impulsan el crecimiento del mercado. Sin embargo, la mala conectividad a Internet en zonas remotas obstaculiza el crecimiento del mercado. Además, la adopción de sistemas de gestión del aprendizaje por parte de los estudiantes para obtener títulos educativos es uno de los principales factores de crecimiento en el mercado de sistemas de gestión del aprendizaje.
Además, el mercado estadounidense de sistemas de gestión del aprendizaje se encuentra en su fase de desarrollo y muestra un alto potencial de crecimiento, debido al aumento de la necesidad de plataformas educativas entre los estudiantes, especialmente durante la pandemia de COVID-19. Por ejemplo, Blackboard, Inc., una empresa estadounidense de tecnología educativa, anunció que presentará Blackboard Reach, una nueva solución para instituciones K-12, en octubre de 2020. El objetivo de la solución es facilitar a los padres la interacción con los instructores. y tener conversaciones significativas en persona. Además, como varias instituciones cerraron para mantener el distanciamiento social, las escuelas y universidades cambiaron su enfoque hacia el entrenamiento en línea y adoptaron sistemas que promueven el potencial del mercado de sistemas de gestión del aprendizaje.
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El mercado de sistemas de gestión del aprendizaje de EE. UU. está segmentado por tipo de usuario, modelo de implementación, industria vertical y región. Según el tipo de usuario, se divide en académico y empresarial. Por modelo de implementación, el mercado se diferencia entre on-premise y cloud. Por industria vertical, el mercado se segmenta en gobierno y educación, comercio minorista, atención médica, TI y telecomunicaciones, manufactura, hotelería y otros.
Por modo de implementación, el segmento de la nube adquirió una participación importante. El aumento de la población móvil y la fuerza laboral distribuida fomenta la demanda de aprendizaje electrónico o capacitación en línea en el sector académico y corporativo. Además, los beneficios de costo y accesibilidad, y los crecientes avances tecnológicos en las plataformas de aprendizaje han alentado a los usuarios a actualizar su LMS tradicional a un LMS más contemporáneo. Esto ha resultado en el crecimiento del mercado de sistemas de gestión de aprendizaje en EE. UU. durante el período previsto.
La demanda de sistemas de gestión del aprendizaje en EE. UU. ha aumentado considerablemente durante la pandemia de COVID-19. Esto se atribuye al aumento de la accesibilidad a la gestión del aprendizaje entre los consumidores y a las iniciativas de los órganos rectores de todo el mundo para frenar la propagación del virus mediante el inicio de educación y exámenes en línea. Además, se espera que el método de los sistemas de gestión del aprendizaje de EE. UU. permanezca intacto durante la recesión económica y se prevé que se mantenga alto durante el período de pronóstico. Por tanto, estos factores promueven el crecimiento de la industria estadounidense de sistemas de gestión del aprendizaje durante la situación de pandemia.
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El mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) se ha visto afectado por la pandemia de COVID-19, con efectos tanto positivos como negativos. Los actores clave de la industria han estado adoptando varias estrategias para abordar el impacto negativo y capitalizar las tendencias positivas. Diversificar la oferta de productos y ofrecer pruebas gratuitas y descuentos son algunos ejemplos de estrategias adoptadas por los actores clave. Para mitigar el impacto de la pandemia, muchos proveedores de LMS han diversificado su oferta de productos para satisfacer las necesidades cambiantes de sus clientes.
Por ejemplo, algunos proveedores de LMS han comenzado a ofrecer soluciones de aprendizaje móvil o integración con software de videoconferencia. Por ejemplo, Paradiso LMS combina el poder del aprendizaje móvil con la integración de soluciones de aprendizaje social, lo que contribuye a crear una imagen mucho más detallada de cómo aprenden los estudiantes. Además, para atraer nuevos clientes y retener a los existentes, muchos proveedores de LMS han ofrecido pruebas gratuitas o descuentos en sus productos. Esto ha permitido a los clientes probar el software antes de comprometerse con una compra.
Dado que cada vez más estudiantes acceden a la educación a través de dispositivos móviles, existe una creciente necesidad de soluciones LMS, ya que ofrecen una compatibilidad móvil y una experiencia perfecta a los usuarios. Además, los proveedores de LMS pueden desarrollar soluciones de aprendizaje móvil a las que se puede acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento. Además, a medida que el aprendizaje remoto se vuelve más frecuente, existe una mayor demanda de experiencias de aprendizaje inmersivas que puedan replicar la experiencia en el aula.
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Los proveedores de LMS pueden desarrollar soluciones de realidad virtual y realidad aumentada que puedan brindar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje más atractiva e interactiva. En general, la pandemia de COVID-19 presentó varias oportunidades para que los proveedores de LMS ampliaran su base de clientes y desarrollaran nuevos productos para satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes. Al aprovechar estas oportunidades, los proveedores de LMS pueden posicionarse para un crecimiento a largo plazo en un mercado en rápida evolución.
HALLAZGOS CLAVE DEL ESTUDIO
1. Por modo de implementación, el segmento de la nube lideró la mayor participación de mercado de sistemas de gestión de aprendizaje en EE. UU., en términos de ingresos en 2021.
2. Sobre la base de la industria vertical, se espera que el segmento de gobierno y educación muestre la tasa de crecimiento más rápida durante el período de pronóstico.
Los actores clave que operan en el análisis del mercado de sistemas de gestión del aprendizaje de EE. UU. incluyen Blackboard Inc., Epignosis., IBM Corporation, iSpring, John Wiley & Sons, Inc., Oracle Corporation, Paradiso Solutions., SAP SE, SumTotal Systems, LLC y Xerox Corporation. . Estos actores han adoptado varias estrategias para aumentar su penetración en el mercado y fortalecer su posición en la industria.
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Este comunicado fue publicado en openPR.
