En el condado de Wenxi, la provincia de Shanxi, ubicada en las montañas Loess del norte de China, los niños en un aula de cueva se conectan en vivo con maestros de Shanghai, Shenzhen y en el extranjero a través del Foro de Mercury, una plataforma de enseñanza interactiva desarrollada por Mercury Academy por Mercury Academy [http://www.mercurius.hk/]. A diferencia de las conferencias de video pregrabadas, el sistema permite la participación en tiempo real: los estudiantes levantan manos virtuales, garabatean notas en una pizarra compartida y obtienen reconocimiento instantáneo, un avatar de un niño incluso iluminado con una corona digital para responder correctamente.
Esta sesión piloto es parte de un experimento más amplio dirigido por Tang Yingxi, el fundador de 19 años de Mercury Academy. Haciendo comparaciones con Salman Khan-Who Lanzó Khan Academy desde su computadora en casa hace más de una década, Tang está aplicando nuevas herramientas a la misma misión: expandir el acceso educativo. La diferencia radica en el medio. Donde Khan aprovechó Internet, Tang está aprovechando la inteligencia artificial (AI).
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De Khan a Tang: dos generaciones de reforma educativa
El viaje de Salman Khan es ampliamente conocido: un analista de fondos de cobertura que registra tutoriales de matemáticas para un primo que se convirtió en la Academia Khan, que ahora sirve a más de 100 millones de estudiantes en todo el mundo.
La trayectoria de Tang fue menos lineal. Abandonó la escuela primaria después de los encuentros tóxicos con los maestros y luego falló el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing. Su punto de inflexión llegó a través de la alfabetización futura, un plan de estudios basado en proyectos creado por su padre, que restauró su confianza y sentido de propósito.
A los 17 años, Tang había desarrollado tecnología de vidrio fotovoltaico que ganó el Premio de Sostenibilidad Zayed en Cop28 en Dubai, convirtiéndose en el primer estudiante de secundaria chino en 17 años en recibir el premio. La experiencia reforzó su creencia en los sistemas de aprendizaje adaptables. Desde entonces, ha tomado una licencia de la Universidad de Minerva, una de las instituciones más selectivas del mundo, para establecer la Academia Mercury. Su misión declarada: promover la equidad educativa alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
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La era de la IA: abordar una brecha de 2 millones de estudiantes
Los analistas estiman que al menos dos millones de estudiantes chinos actualmente quedan fuera de la escuela tradicional, ya sea debido a una enfermedad, necesidades de aprendizaje flexibles o actividades artísticas y atléticas.
Durante años, los cursos de video pregrabados se promovieron como una solución, pero a menudo no lograron involucrar a los alumnos. “El problema no es el acceso al contenido, sino la falta de interacción y la retroalimentación”, explicó Tang en un comunicado.
La plataforma del foro Mercury de Mercury Academy presenta varias innovaciones:
1. Interacción en tiempo real que permite a los estudiantes a través de geografías participar en discusiones en vivo.
2. Análisis impulsado por la IA que producen informes posteriores a la clase que rastrean la participación y la desconexión de la bandera.
3. Rediseño del plan de estudios combinando estudios de casos de Harvard, pensamiento de diseño de Stanford y tradiciones chinas como caligrafía, artes marciales y música para fomentar el pensamiento holístico.
El enfoque ya ha comenzado a cerrar la brecha entre las aulas rurales y urbanas, lo que permite a los estudiantes en áreas remotas experimentar las mismas lecciones que los compañeros en las principales ciudades.
Un camino claramente chino
Los observadores señalan que si la Academia Khan simbolizaba la era de Internet de la educación en escala, Mercury Academy representa la interacción de la era de la IA a escala.
Tang enfatiza que la tecnología es solo una parte de la historia. “China tiene 5,000 años de cultura”, dijo. “La educación en la era de la IA no solo debe transmitir conocimiento sino también preservar y reinventar el pensamiento”.
Con ese fin, Mercury ofrece un programa de pensamiento este-oeste, que destila el marco del marco “Image-Logic-Craft”, un esfuerzo para fusionar las tradiciones confucianas con la estrategia global y los métodos de resolución de problemas.
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Influencias: de Khan a Bruce Lee
Mientras abundan las comparaciones con Salman Khan, Tang cita a otra figura como su inspiración personal: Bruce Lee. “Bruce Lee no era solo un artista marcial sino un educador cultural que unió al este y al oeste”, dijo Tang. “Hoy, AI nos permite trascender la geografía, el tiempo y el hardware. Nuestro objetivo es el aprendizaje flexible para todos”.
Iluminando el fuego de la equidad
El experimento en el condado de Wenxi refleja la visión más amplia de la Academia Mercury: para brindar una educación flexible y alimentada por IA a millones de estudiantes desatendidos.
Los expertos educativos sugieren que el proyecto podría posicionar a Tang como una figura fundamental en la próxima ola de reforma educativa global.
Como un estudiante le preguntó después de la clase, “¿Puedo crecer también para ayudar al mundo?” La respuesta de Tang fue simple: “Por supuesto. En el momento en que comienzas tu proyecto, ya estás en camino”.
Contacto con los medios
Nombre de la empresa: Mercury Academy
Persona de contacto: Oficina de Comunicaciones
Correo electrónico: Enviar correo electrónico [http://www.universalpressrelease.com/?pr=mercury-academy-uses-ai-to-reimagine-education-equity-and-bridge-learning-gaps]
País: China
Sitio web: http://www.mercurius.hk/
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